Dansen doe je met z’n vieren

Voor het project ‘Samen aanwezig in de leefwereld’ onderzochten KeTJAA onderzoekers vijf praktijken in de leefwereld van jongeren, op school, in de wijk en online. We hebben tijdens dit onderzoek gezien dat professionals die in de leefwereld van jongeren werken goed zijn in het aansluiten. Ze doen als het ware een pedagogische dans met jongeren, waarbij ze hen zoveel mogelijk ‘in the lead’ laten, maar soms ook een andere kant op bewegen wanneer dat nodig is, terwijl ze wel in ‘close contact’ met jongeren blijven. Ze kunnen deze pedagogische dans echter niet uitvoeren zonder vertrouwen en steun van managers en teamleiders binnen hun eigen organisatie, en zonder passende opdrachten en faciliterende kaders van beleidsmakers. Het swingt pas echt, als ook deze twee partijen bij de pedagogische dans tussen jongeren en professionals betrokken zijn. Met andere woorden: dansen doe je met zijn vieren.

Dit is dan ook de titel van de publicatie; en tegelijk een oproep die we ook in postervorm verspreiden.

• Rapportage ‘Dansen doe je met z’n vieren’
• De poster met de belangrijkste resultaten

Meer informatie vind je ook op de Projectpagina.